(no subject)
Sep. 17th, 2011 02:42 pmНедавно поднятый вопрос подвиг меня к размышлениям о причинах доминирования левых идей в образовании и культуре. В этой связи наткнулся на любопытную статью о рассматриваемом феномене в академическом мире, которая проливает свет на проблему, но, конечно, не дает ответа. Тем не менее:
Yet while the lack of conservative minds on college campuses is increasingly indisputable, the question remains: Why?
The obvious answer, at least in the humanities and social sciences, is that academics shun conservative values and traditions, so their curricula and hiring practices discourage non-leftists from pursuing academic careers. What allows them to do that, while at the same time they deny it, is that the bias takes a subtle form. Although I've met several conservative intellectuals in the last year who would love an academic post but have given up after years of trying, outright blackballing is rare. The disparate outcome emerges through an indirect filtering process that runs from graduate school to tenure and beyond.
http://www.duke.edu/~munger/bc.htm
Yet while the lack of conservative minds on college campuses is increasingly indisputable, the question remains: Why?
The obvious answer, at least in the humanities and social sciences, is that academics shun conservative values and traditions, so their curricula and hiring practices discourage non-leftists from pursuing academic careers. What allows them to do that, while at the same time they deny it, is that the bias takes a subtle form. Although I've met several conservative intellectuals in the last year who would love an academic post but have given up after years of trying, outright blackballing is rare. The disparate outcome emerges through an indirect filtering process that runs from graduate school to tenure and beyond.
http://www.duke.edu/~munger/bc.htm
Дополнительное чтение
Date: 2011-09-17 10:40 pm (UTC)http://mises.org/store/Counter-Revolution-of-Science-The-P415.aspx
Мизес. Антикапиталистическая ментальность. Доктринально важная, сжатая и энергичная брошюра
http://mises.org/resources.aspx?Id=71575674-26b1-4549-bbc6-94e2febbd04b
Питер Кляйн. Совсем короткая популярная статья
http://mises.org/daily/2318
Re: Дополнительное чтение
Date: 2011-09-17 10:43 pm (UTC)Re: Дополнительное чтение
Date: 2011-09-18 05:46 pm (UTC)Like every other group, academics like to exert influence and feel important. Few scholars in the social sciences and humanities are content just to observe, describe, and explain society; most want to improve society and are naive enough to believe that they could do so if only they had sufficient influence. The existence of a huge government offers academics the real possibility of living out their reformist fantasies.
Нуждается в дальнейшем пояснении, но начало правильное.
Re: Дополнительное чтение
Date: 2011-09-18 06:02 pm (UTC)Re: Дополнительное чтение
Date: 2011-09-18 06:12 pm (UTC)no subject
Date: 2011-09-17 11:28 pm (UTC)no subject
Date: 2011-09-18 12:26 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-18 02:38 am (UTC)Мне кажется, что приведенная статья мало добавляет к пониманию: автор считает, что hiring committees отдают предпочтение исследователям и преподавателям "левых" тем и предметов. Я думаю, это мнение имело бы некоторый вес, если бы им была сделана попытка подкрепить мнение какими-то данными, дающими основание считать "левые" темы приоритетными для университетов. Со своей колокольни я такого не вижу. В преподавании, по моему опыту, департмент прежде всего ориентируется на "продаваемость" курса- рынок. То есть если будет разумно предположить, что куча студентов вдруг захочет изучать анти-коммунизм, я дам руку на отсечение, что появится рынок на соответствующий профессоров. Аналогично и с исследованиями.
no subject
Date: 2011-09-18 02:41 am (UTC)* То есть будет разумно предположить, что если куча студентов вдруг захочет изучать анти-коммунизм, то появится рынок на соответствующий профессоров.
no subject
Date: 2011-09-18 03:19 am (UTC)